Организаторами конференции выступили – Министерство труда и социального развития Республики Саха (Якутия), ГБУ РС(Я) «Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья».
Соорганизатор конференции –АНО Гармоничного развития детей «Лаборатория детства».
Приняли участие: Руководители и специалисты федеральных органов в сфере коррекционной педагогики, инклюзивного образования, комплексной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, здравоохранения, социальной защиты; специалисты в сфере образования, курирующие вопросы образования лиц с особыми образовательными потребностями; специалисты психолого-медико-педагогических центров социального сопровождения, научное сообщество; представители общественных и родительских организаций:
Подведомственные организации Министерства труда и социального развития Республики Саха (Якутия); Министерства здравоохранения Республики Саха (Якутия); Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия); Лаборатория комплексных исследований в области ранней помощи ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» г. Москва; Лаборатория образования и комплексной абилитации детей с аутизмом ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», г. Москва; ФП и ДПО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский институт» Министерства здравоохранения Российской Федерации, г. Санкт-Петербург; Институт ранней помощи и сопровождения ФГБУ Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г. А. Альбрехта Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, г. Санкт-Петербург; Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова; ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»; Ресурсный центр сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, г. Новосибирск; ГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 3» город Улан-Удэ, Республика Бурятия; Социально-реабилитационный Центр для детей с инвалидностью «ЛУСЭ» г. Ереван, Армения; АНО Гармоничного развития детей «Лаборатория детства» г. Якутск; АНО Абилитационный центр «Особый ребенок», г. Якутск.
Конференция имела основной целью консолидацию усилий профессионального сообщества, представителей общественных организаций и государственных структур в создании условий для развития системы комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.
Важной задачей конференции стало обсуждение межведомственного взаимодействия и междисциплинарного подхода при организации системы помощи детям с расстройствами аутистического спектра.
Участники конференции познакомились с международными и российскими научными исследованиями по проблеме расстройств аутистического спектра, обсудили широкий круг теоретико-методологических, практических и организационно-управленческих вопросов по определению ключевых аспектов комплексного сопровождения и организации помощи детям с расстройствами аутистического спектра, начиная с ранней помощи.
В представленных докладах нашли отражение вопросы научно-методического обеспечения лиц с расстройствами аутистического спектра, их психолого-педагогического сопровождение, оказание ранней помощи. Участники конференции отметили: положительные тенденции развития профессиональной помощи детям с расстройствами аутистического спектра, ориентацию на межведомственное взаимодействие в решении проблем помощи и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра;
Участники конференции согласовали общую научную и практико-ориентированную позицию в понимании основных направлений практической реализации задач развития и совершенствования специализированной междисциплинарной помощи детям с расстройствами аутистического спектра.
Выработали следующие рекомендации по его дальнейшему развитию:
- Обеспечить разработку диагностических материалов по выявлению детей с расстройствами аутистического спектра для разных возрастных групп, включая с раннего возраста;
- Проработать вопрос включения в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра использование современных методов коррекции, включая прикладной анализ поведения, эмоционально-смысловой подход, программу улучшению качества жизни людей, страдающих аутизмом, посредством активной поддержки независимости и гибкости, минимизации деструктивных форм поведения через расширение социальных возможностей;
- Обеспечить развитие системы дополнительного профессионального образования специалистов для работы с лицами с расстройствами аутистического спектра в межведомственной структуре на базе психологических и дефектологических факультетов, проводить мероприятия по обучению специалистов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра, технологиям и методам коррекции и обучения;
- Обеспечить междисциплинарные научно-практические исследования расстройства аутистического спектра, направленные на изучение особенностей детей с расстройствами аутистического спектра, по проблеме их раннего выявления и диагностики, апробации программ и методов коррекционной помощи людям с расстройствами аутистического спектра;
- Привлекать общественные организации, оказывающие помощь семьям детей с расстройствами аутистического спектра, для проведения просветительских занятий по формированию правильного понимания инвалидности, проведения совместных мероприятий, в том числе нацеленных на формирование адекватного восприятия лиц с расстройствами аутистического спектра;
- Изучать и систематизировать международный опыт деятельности общественных организаций, созданных с целью помощи людям с расстройствами аутистического спектра, создавать и претворять в жизнь программы информирования общества об аутизме, сотрудничать со средствами массовой информации;
- Формировать толерантное отношение общества к детям и взрослым с расстройствами аутистического спектра, пропагандировать участие известных людей (актеров, спортсменов, политиков и др.) в реальной помощи детям и взрослым с расстройствами аутистического спектра, создавая социально значимый пример для подражания.